 新领导集体正式亮相提出我校发展方略内强实力外树形象推进改革跨越发展 |
在3月3日召开的我校中层干部会上，我校新组建的校级领导班子再次集体亮相，正式提出了“内强实力，外树形象，推进改革，跨越发展”的发展方略，提出了建设“在国内同类院校中属一流水平的多科性、教学研究型的财经类大学”的新的学校定位，部署了本学期我校工作任务。党委书记申建军同志主持会议并就我校如何实现跨越式发展发表重要讲话。校长文魁同志系统地提出了“求真务实、人才强校、从严治校”的治校思路。除郝如玉副校长参加全国政协会议外，8位校领导身着正装精神抖擞地在我校的主席台上集体亮相。全校副处级以上领导干部、市区政协委员、人大代表、民主党派负责人参加了会议。
党委书记申建军同志在会上首先提出，今天的会非同寻常，是我校新的领导集体又一次集体亮相。申书记在介绍了学校9位领导的简要情况及分工后表示，“我们这个班子有决心、有信心，同全校广大干部、教职员工一起，
努力实现我们首都经济贸易大学新的跨越式发展。”
申书记在会上重点介绍了学校党政班子近期做的工作、新的领导班子对学校科学定位的看法、下一步工作思路（见另文）。
申书记代表新的领导班子在会上郑重表态：一定要认真学习、执行中央的两个条例，遵守“四大纪律、八项要求”，用中央关于领导干部廉洁自律的有关规定约束我们的行为，认真履行党风廉政建设责任制。在所有同志分管和主管的工作中，加强对党员、干部的教育管理和监督，廉洁从政，求真务实，自觉接受全校党员、干部和师生员工的监督，在学校党风廉政建设中做出表率。新的领导班子，决心做一个廉洁的班子、务实的班子、能干实事的班子，决不腐败。欢迎大家监督。
申书记在会上强调，学校要实现跨越式发展，精神非常重要。我们一定要有一个有学校自己特色的精神，其中至少要有“四个气”：志气，要有勇攀高峰、争创一流、敢于跨越发展的志气；骨气，要有首都经贸大学人的骨气，不甘示弱，敢于竞争，敢于胜利；士气，士气高昂才能打胜仗，全校要有高昂的斗志；朝气，我们虽是一所具有近50年历史的老校，但是在首都建设新的格局、新的形势下，一定要焕发蓬勃的朝气，以新的面貌、新的精神去赢得新的跨越。让我们树立志气，强化骨气，振作士气，焕发朝气，以一种新的精神状态，紧紧扭住跨越式发展这个主题，树立科学的发展观，团结一心，求真务实，迎难而上，再创佳绩，为把我校建设成为全国同类院校中的一流大学，为在首都经济社会发展和全国现代化建设发展新格局中做出新的贡献而努力奋斗。
校长文魁同志在会上提出，学校新的领导班子成立后，工作节奏非常快，很短时间内已经形成了学校的整体工作思路。我们这次会，很多同志盼望已久。今天既是部署本学期工作要点，也是正式提出新班子的施政纲领。学校跨越式发展的目标已定，工作思路已经形成。
文魁校长从求真务实、人才强校和从严治教、规范管理、提高办学水平三个方面提出了治校思路（见另文），并就本学期工作要点进行了部署和解释。
|
|
| 新面貌新思路新举措党委书记申建军在学校中层干部会上的讲话（摘要）
|
一、学校党政班子近期做的工作
学校新班子已经成立，同志们对新班子寄予厚望。大家希望新的班子能够承担起领导学校新的历史时期发展的重任，我们也决心不辜负全校广大干部和教职员工的希望。新的班子一定要展现出新的面貌，拿出新的思路，采取新的举措，使我们的工作、全校各个方面的发展出现新的起色，在未来较短的时期内，实现新的跨越式的发展，使学校整体上一个新的台阶。
新班子，新形象。我们近期做了五件大事。
1、新的领导班子，集中学习领会上级精神，统一思想，整理工作思路。
经过集中学习，我们拿出了一个新的思路，统一了认识。这些内容是集体智慧的结晶，未来的发展、未来的宏图已经有了一个初步的描绘。路子怎么走，具体措施怎么做，我们已经心中有数。
2、制定了“迎评促建”整改阶段的工作方案。
今年一年，我们的工作主题，就是要完成“迎评促建”整改阶段的全部任务，而且要以这项任务的完成为契机，并带动学校工作的全面提升。
整改方案已经上交北京市教委，现在已经开始实施。到今年年底，上级要对整改情况进行回查，也就是我们将面临再一次的考验。我们领导班子和全校教职工一起，再一次地受到考验。
3、学校的学科建设和学科调整已经起步。
这项工作将是今后一段时期内的一项重要工作，也是今年“迎评促建”整改阶段的一项重要工作。新的领导班子建立以后，这项工作就迅速起动。由文魁校长直接领导，首先是调整今年的招生目录，然后将有步骤地对学科调整作出部署。
4、校园建设也已经迈出了新路。
校园建设是一项非常紧迫的一件事。目前我们已经完成了以下几项工作。
首先是完成了《首都经济贸易大学校园规划与建设实施方案》。这个方案已经于上周正式上报北京市教委和发改委。这个方案，对学校将来的发展和布局，做了一些新的规划。这个方案的出台，经历了学校党政联席会议、常委会，以及提交教代会常委的讨论，也征求了民主党派部分同志的意见。
方案的核心要点，是对学校的定位和规模做了量化的描述；对学校的布局、结构做了新的构想，提出了学校校区发展的思想：稳定规模，注重质量，内涵发展，改善结构，满足需求。实现学校内涵发展和学校未来跨越式发展的需求。一方面重点加强西校区的建设，将来主要承担本专科生和研究生的教学任务；另一方面，整体开发、规划、重建东校区，将来主要的功能是用于现在西校区难以承担的一部分功能，包括国际合作与交流、经济咨询与发展研究、高层次人才培养和直接为中央商务区服务。
这个方案有待于北京市发改委和市教委的审批，但我们基本思路已经确定。经过学校各个方面的讨论，我们认为是符合学校发展的需要，符合学校发展的方向，应该说也符合学校广大教职工的愿望。
5、进行学校安全稳定的部署和防范工作。
2月6日，密云发生的事件，引起了党中央、国务院和市委、市政府的重视，引发了全社会对安全稳定工作的重视。我们学校按照上级指示精神，也多次召开大会和领导班子商议，做了具体的部署，实施了几次大型检查。特别是在2月24日、25日，全校进行了拉网式的大检查。不仅检查防火防盗等安全措施，也包括了防治禽流感、非典型性肺炎，以及食品安全、交通安全等等各个方面的安全防范。
二、新的领导班子对学校的定位
学校领导班子分析了形势，应该说校内外的形势对我们的发展都是有利的。从外部大的形势说，党的十六大后、特别是十六届三中全会后，全国改革、发展出现了新的形势，党中央提出了要树立科学的发展观，要以人为本，经济社会全面、协调、可持续发展。在这种科学发展观的指导下，全国各个方面都提出了新的发展目标。北京市将在近期召开教育大会，确立首都教育发展战略，提出首都教育新的总体规划，要在北京建立国民教育体系和现代终身教育体系。我们学校也面临新的形势。特别是本科教学评估，我们全校上下万众一心、共同努力，出色地完成了各项评估任务，取得了令人满意的评估成绩之后，我们怎么走？评估专家指出应该重新科学地定位，对原有定位进行提高。在这种情况下，在全校师生员工士气被激发出来，乘胜前进、乘势而上的时候，学校新的领导班子全部到位了，平稳地实现了新老交替。学校各个方面的基础工作也在具有良好基础的条件下蒸蒸日上，应该说我们拥有天时、地利、人和的发展机遇。在这样的历史方位下，我们一方面是不要盲目攀比，另一方面是要发挥自己的优势，自己的经管特色、首都优势和人才优势，抓住机遇，迎接挑战，跨越发展。
学校定位的几点新描述：
1、学校坚持“立足北京、服务北京、面向全国、放眼世界”的基本办学宗旨。既充分发挥首都优势，立足北京、服务北京，同时要面向全国、放眼世界，抓住北京以外的所有能抓住的机会，在实现教育现代化的行列中找到我们的一席之地。
2、进一步加大教育科研经费的投入，积极推进科学研究的进展，努力创造条件尽快实现由教学型大学向教学研究型的转变，把学校建设成为一所具有经济学、管理学学科特色与优势，以经济学、管理学、法学为主干学科，经、管、法、文、理、工等学科互相支持、协调发展。
3、努力建成在国内同类院校中属一流水平的多科性、教学研究型财经类大学。
三、下一步工作思路
1、一个基本方略：内强实力，外树形象，推进改革，跨越发展。
2、两个重点工作：第一，以学科建设为龙头，带动学校综合实力的提高；第二，以校园建设为基础，为学校新的跨越奠定坚实的物质平台。
3、三个“建设年”：
教学质量年。要以教学质量的全面提升，教风、学风的全面好转，带动整体工作的全面进步，确保完成“迎评促建”整改阶段的各项任务。教学质量建设是今年工作的重中之重，要“理问题、强监督、把关口、讲竞争，结合改革上水平”。理问题，就是要把评估专家们提出的问题整理、梳理，找出问题，根据问题进行整改，逐条逐条地进行整改；强监督，就是强化教育监督；把关口，就是把住各个关口，如考试关、论文关、毕业关等；讲竞争，就是在下一步教学质量管理中引入竞争机制，深化改革，要上水平。
学风、教风和机关工作作风“三风”转变年。“三风”与教学质量的提高密切相关，要通过一系列措施，实现教风和学风的全面好转。要通过改革，新的制度、措施，形成真正符合财经类一流大学所应该有的学风、教风和机关工作作风。机关工作作风方面，要建立新的评价监督约束机制，使机关工作制度化、规范化，高标准、严要求，提高办事效率，加快运转速度，为全校师生员工做表率，成为教学科研的大后方，体现以人为本、以教师和学生为本的工作思路。
科研提升年。除了我们过去已经开展的“十名百优”、“精品工程”、“五个一”等以外，学校还要在纵向课题的扩展和横向课题的新的争取方面展开一些强有力的措施。科研部门为主导，各个院系都要积极主动地争取科研上水平、扩大规模，在首都经济新的一轮发展形势中我们一定要做出应有的贡献，在首都经济发展的格局中占到我们应有的一席之地。按照我们新的定位，在立足首都、服务首都的同时，还要面向全国、放眼世界，把我们的科研做大、做强，在各种学术会议上应该有我们首都经济贸易大学的声音，我们的课题要做到在国内有一定的影响力、有一定的地位。
4、四个新：
人才建设要有新进展。结合学科调整和建设，重点需要引进的人才，不惜一切代价也要引进。校内的人才，根据学校的发展，也要保住。要用事业、爱心、关心、支持和一切尽可能提供的条件去留人。各级领导都应是爱才如命，惜才如金。要形成良好的运行机制，使人才能够脱颖而出。我们学校要办成财经类一流大学，人才方面必须要有自己的名牌。
学生就业要有新的突破。学生就业，我们是应该能做得好的，但目前的状况不能令人满意。我说有三条线，第一条线是底线，就是去年就业的水平；第二条线是北京市的平均线；第三条是高于北京市就业的平均率。一定要想新的办法，出新的点子，想尽一切办法，使我们的学生就业率有新的突破。这项工作已经涉及到学校的办学声誉，涉及到学校下一步办学的发展。
教师住房要有新的举措。今年要积极稳妥地推进教职工住房制度改革，制定《关于进一步深化住房制度改革，加快解决教职工住房问题的实施方案》，解决历史的难题。
自我发展要有新起色。要增强学校办学的综合实力特别是综合财力。要加强财务管理，开源节流。今后几年学校有可能要过紧日子，集中财力办大事，实现学校新的建设规划。学校要过紧日子，但不能让教职工过苦日子，还要保持稳中有升。另外要打开新的融资和创收渠道，要根据发展规模和能力，适度贷款。
5、党建工作：
抓班子，带队伍。校院系各级领导班子都要成为求真务实，敢于创新，敢于改革，提高领导能力，实现学校跨越式发展的领导班子。
抓在广大青年学生、青年教师中发展党员。
抓基层党的组织建设。
抓加强和改进校内的思想政治工作。
抓干部队伍的党风、廉政建设。
|
|
| 求真务实人才强校从严治校校长文魁在中层干部会上的讲话(摘要) |
如何治校，如何施政，我想从总体上讲三个方面问题。
一、求真务实
求真有两方面内容，第一是要了解实际情况。对于我们学校来讲，学校的校情、学校的历史、学校的真实情况必须把握。各个院系、各个方面的工作都有一个对现状、现实的把握。第二是对规律的认识，能不能把握规律。胡锦涛同志讲了三大规律，共产党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。我们高等学校也有高等教育的规律。求真就是要掌握实情，把握规律。
务实就是要付诸实践，真抓实干，务见成效。
求真是研究、认识的过程。务实是一个实践的过程。这两者必须紧密地结合在一起。这已经成为党中央指导我们所有工作的精神，一个工作作风。在我们学校今后的建设当中，一定要以求真务实作为指导思想。
求真务实的提出针对性很强，现实工作中存在着许多做得不够的问题。胡锦涛同志在讲话中讲了十个方面的问题，并提出，由于这些问题的存在，致使一些可以做好的事情没有做好，一些本来可以解决的问题久拖不决，一些本来可以缓解的矛盾进一步激化。这些不良的风气如果不坚决地刹住，事必损害党和人民群众的血肉联系，损害我们小康目标的实现。
总书记讲的这些问题，我们学校程度不同、或多或少地多有存在，因此我们的各项工作都要求真务实，了解、掌握实际情况，认真研究它的内在规律、把握事物的发展趋势，付诸行动，务见成效。
求真务实是一个整体。求真不务实我们就会流于空谈。务实不求真，很实干，但没有把握实际情况，对实际情况不甚了解，特别是没有把握好规律，费了很大劲，好心也没有办成好事。两者要认真地结合起来。
实现求真务实最关键的一点，就是学习、研究，提倡学习态度。学习型组织是国际上一个比较新的组织理论，讲的是组织中的每一个人都独立地思考，最核心的问题是通过研究新问题来独自地解决问题。如我们学校，真正成为一个学习型组织，就是每一个部门、各个院系都能够针对自己的问题，深入研究、独立思考、解决问题，核心是解决问题。根据这个定义，我认为求真务实，恰恰是学习型组织的灵魂。因此，要注意学习，在其位就要谋其政，干什么就得思考什么。教学、科研、后勤等各个方面的工作，都要以求真务实的精神，了解实际情况、认识、掌握规律，付诸行动，采取措施，务见成效。
二、人才强校
人才是高等教育的永恒主题，高校的永恒主题是人才。
1、培养人才永远是高校的第一要务
胡锦涛总书记在人才工作会议讲话中提出：加快高等教育创新，促进高等教育和经济社会发展的紧密结合，调整学科和专业结构，创新人才培养模式，建立教育培养与人才需求结构相适应的有效机制，充分发挥高校人才培养重要基地的作用。
因此，学校的定位、办学特色要适应人才需求结构的要求。认真研究、建立有效机制。要对研究型教育、创新型人才、复合型人才等人才培养模式进行研究。核心问题是教学质量。抓教学质量是一个系统工程，本学期的重点是，除了专家们提出的整改意见外，要认真梳理专家们检查、反馈过程中提出的具体意见，分析原因、制定整改措施、逐条落实，一定要在本学期把已经发现的问题，制定出整改措施、见诸行动，务见成效。这个学期学校的一个重要工作就是评估后的整改任务，学科调整已经开始启动，其他各个方面的工作要跟上。
2、用人才培养人才
学生在学校学习的是知识，保证教学质量的一个关键就是传授知识的人——教师，教师是高校人才的主体，抓教学质量要以教师为本。
要研究学科与专业的关系。一方面是要根据社会需求设立专业、开设课程，另一方面知识是老师提供的，其背后是学科。要研究哪些学科是要重点发展的，一个专业要依靠哪些学科支撑。
要关心教师作为人才的职业生涯设计。落实用人才培养人才的政策，要为人才提供发展的平台，营造人才成长的环境。
3、为人才搭建创新的平台
学科建设的第一个平台是课程，第二个平台是创造知识和生产知识。特别是我们学校要从教学型向教学研究型转变，创造知识、生产知识就是一个重要任务。
4、用人才管理人才
学校一定要提升管理人才的水平。我作为校长，一个重要的任务就是管理，要懂得管理人才的道理，求真务实。学校设立的管理科研基金，就是要使我校管理干部有一部分时间和资金从事研究，通过研究提高管理水平，改进自己的工作。要建立人才评价系统，包括教师、管理干部评价系统。
5、在学校的建设过程中，人人都能够成才、竞相成才
学校中教师、科研人员是人才，同时全校各个方面的工作人员，只要在岗位上有一定知识和技能，能够在岗位上创造性地劳动，把学校培养人才的中心工作能够促进上去，都可以成才。
三、从严治校，规范管理，提高办学水平
最近中央颁布了《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》。两份文件是全党实现小康大业的政治保障，也是我校实现跨越式发展的政治保障。
我校长期发展过程中存在的一些问题，很多都是由于管理不规范，有章不循或无章可循。这两份文件，重要的是提出了责任追究。各部门要认真学习这两份文件，学校将严格执行这些规定。大家都要去学习，了解规定，不能干的坚决不干，干了就要承担责任。
我们治校的一个重要指导思想，就是从严。从严治校，就要制定规则、程序，按规定、程序办。逐步消除我们一些不符合规定、随意性比较大的做法。管理上水平，才能确保我校实现跨越式发展。
我的治校思路概括说就是：求真务实，人才强校，从严治校。
中央提出“五个统筹”，我们学校也一样，要把学校的学科发展、专业设置、老师的个人生涯统筹起来，把我们的博士生、研究生、本科生教育等各类教学统筹起来，教学与科研紧密结合，统筹学校的定位、格局。要以更高的境界做好统筹管理工作，我们的教师就会踏踏实实搞学问、教书，我们的管理人员就会聚精会神地搞管理，我们的后勤服务人员就会热情地服务，把我们的校园建设成为一个充满生机的整体。对于这点，我充满信心。
|
|
